Teknoloji Bağımlılığına Karşı Kitap Terapisi

 

Öğrencilerimiz teknolojinin zararlarını beyin fırtasınası yaparak belirlediler. Bunu yaparken de answargarden aracından faydalandılar. Aslında teknolojinin zararlarının bilincindesiniz...Hepiniz farkındalığı öyle yüksek çocuklarsınız ki...Bu zararladan uzak duracağınızdan ve teknolojiyi sadece araç olarak,ihtiyaç duyduğunuz anlarda kullanacağınızından öyle eminiz ki...Teşekkürler Çocuklar...

https://youtu.be/8BuacQMcjo0

 

https://kahoot.it/challenge/78ebf024-be3c-4dad-8928-e5714d9988c5_1619296741835  

 

  Teknolojinin zararlarını tespit ederken kullanmak istediğim web aracı Mentimenter Answergarde

 

https://read.bookcreator.com/XuV0VTOhsffEONNlNsjdbaSlf9k1/KjVhUtLfQ1m8nyzwC6uBgQ  

 

 

 

 

 

 

  Proje ortakları olarak tanışma toplantımızı yaptık. Öğretmen arkadaşlarımızla fikir alışverişlerinde bulunarak oldukça verimli bir toplantı gerçekleştirdik.25/03/2021

Projemize katılan tüm öğrencilerimiz forumumuzda kendi belirledikleri tarihte buluştular ve tanışma oyunu oynadılar.Toplandımızda gelecek ay nasıl çalışmalar yapmak istediklerini de belirten öğrencilerimiz bir sonraki toplantıyı heyecenla beklediklerini ifade ettiler. 17/04/2021

  SOSYAL MEDYA HESAPLARIMIZ   TWİTTER https://www.twitter.com/TTerapisi   INSTANGRAM https://www.instagram.com/invites/contact/?i=y1fhtto3zwhr&utm_content=lreu00p   YOUTUBE SAYFAMIZ https://www.youtube.com/channel/UCJdTfXPi7rOZe3dS4flbdJA   BLOG http://teknolojikitapterapisi.blogspot.com/

  PROJEMİZİN TÜM AŞAMALARIN DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN E-GÜVENLİK İLKELERİMİZ - Projemize kaydettiğimiz öğrenciler için "Veli İzin Belgesi" mutlaka alınmalıdır. - Sosyal medya ve benzeri sitelerde yapılan paylaşımlarda öğrencilerimizin yüzleri ve kimlikleri açık olacak şekilde paylaşım yapılmamalıdır. Bu konu ile ilgili içerikler oluşturulurken öğrenciler için  yan profil ya da düşük çözünürlük kullanılabilir Daha fazla bilgi için; e-Güvenlik ve eTwinning     ALL STAGES OF OUR PROJECT SHOULD BE CONSIDERED OUR E-SECURITY PRINCIPLES - "Parent Permission Certificate" must be obtained for the students who are enrolled in our project. - In the posts made on social media and similar sites, the faces and identities of our students should not be shared. A side profile or low resolution can be used for students while creating content on this topic. For more information; e-GüvenlikeTwinning

  PROJEMİZİN TÜM AŞAMALARIN DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN ETİK İLKELERİMİZ - Paylaşım yaparken (video, görsel vb.) telif hakkı kurallarına dikkat edilmelidir. Bu konudaki sorumluluk tamamen paylaşımı yapan üyeye aittir. - Tüm içerik ve paylaşımlarda saygı ve nezaket kurallarına dikkat edilmelidir. Daha fazla bilgi için; Davranış Kuralları (etwinning.net)   ALL STAGES OF OUR PROJECT SHOULD BE CONSIDERED OUR ETHICAL PRINCIPLES - While sharing (video, image, etc.) copyright rules should be observed. The responsibility in this matter belongs entirely to the sharing member. - Attention should be paid to the rules of respect and courtesy in all content and posts. For more information; Davranış Kuralları (etwinning.net)

  PROJE ÇALIŞMA PLANIMIZ MART AYI - Projede görev alacak öğrenciler belirlenecek ve velilerden "Veli İzin Belgesi" alınacak - Öğrenciler proje logo ve afiş tasarımı yapacak. Logomaker ve canva araçları kullanılacak. - Yapılan çalışmalar ilk önce kendi içerisinde anket oluşturularak proje grubunu temsil edecek ürün belirlenecek. Google doc aracı kullanılacak. - Proje gruplarının belirlediği ürünler genel oylamaya sunulacak ve projenin logosu ve afişi tespit edilecek. Google doc ve Survey Monkey araçları kullanılacak. - Kazanımları tespit edebilmek için öğrenci, veli ve öğretmen ilk anketleri düzenlenecek. Google doc aracı kullanılacak. -Hergün düzenli olarak 21:00-21:30 saatleri arasında ailemle okuyorum, teknolojiden uzak duruyorum etkinliği uygulamasına başlanacak. NİSAN AYI - - Nisan Ayının kitabı "Siyah İnci" (Anna Sewell) okunmaya başlanacak. Mayıs ayında okunacak kitap öğrenci ve öğretmenlerin önerisi ile belirlenecek. - 2 Nisan Dünya Çocuk Kitapları gününde...

  HEDEFLER Bu proje sayesinde; - Çocuklarımız ekranlardan uzak kalacak, - Aile bağları güçlenecek, - Ruhsal ve fiziksel rahatsızlıklar önlenecek, -Düzenli olarak devam ettirilen okuma etkinliği sayesinde okuma alışkanlığı kazanacaklar, -Öğrencilerimiz diğer ortaklarımızla öğrenci webinarlarında ilişki kurarak sosyalleşecekler, -Öğrencilerimiz proje süresince web 2 araçlarını aktif bir şekilde kullanacaklar, bu sayede Teknolojiyi olumlu yönde kullanma becerileri geliştirilecek, dijital yetkinlik kazanacaklar. -Öğrencilerimiz projemiz süresince etkinliklerle ilgili fikirlerini diğer arkadaşlarıyla paylaşarak hayata geçirecekler, - Öğrencilerimiz görüş, duygu ve düşüncelerini yaratıcı bir şekilde ifade edebilecekler, -Öğrencilerimiz projemiz sayesinde takım ve grup halinde öğrenmeyi, merak ederek öğrenmeyi ve öğrendiklerini hayatta kullanabilmeyi öğrenecekler, - Anadilde iletişim becerilerini arttıracaklar, olumlu ve doğru iletişim kurmayı kavrayacaklar. - Kitle iletişim araçlarını, t...

Çağımızın en büyük sorunu çocuklarımızın teknoloji bağımlısı olmalarıdır. Pandemi nedeniyle eğitim-öğretim faaliyetlerinin de uzaktan eğitim yoluyla dijital kanallarla gerçekleştiriliyor olması çocuklarımızın daha fazla ekran başında kalmalarına sebep olmaktadır. Zorunlu sürelerin dışında çocuklarımızın dijital dünyadan uzak kalmalarını sağlamak, ruhsal ve fiziksel sağlık sorunların yaşanmasını önlemek için aile bireyleriyle etkinlikler gerçekleştirerek tüm olumsuzlukların önüne geçmeyi hedeflemekteyiz. The biggest problem of our age is that our children are addicted to technology. Due to the pandemic, the fact that education and training activities are carried out through digital channels through distance education causes our children to stay on the screen more. We aim to prevent all negativities by carrying out activities with family members in order to keep our children away from the digital world and to prevent mental and physical health problems outside of the mandatory periods.